专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、分立发光二极管生产工艺和品质控制、照明工程设计与实施等知识，具备LED封装测试、智能照明产品设计组装、智能照明工程设计模拟实施、智能点光源系统设计制作调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事LED制造、智能光电产品开发应用、智能照明工程设计实施和运维、智能电光源系统设计安装调试和维护等工作的高素质技术技能人才。毕业时应能按岗位规范独立完成典型工作任务，掌握本行业常用设备或工具的操作，具备安全与质量意识。在专业定位上，通信工程偏信号传输与网络、微电子偏芯片设计与工艺、自动化偏控制与系统集成。本专业学制3年，属专科层次，毕业颁发专科毕业证书。适合希望尽快掌握一门可就业技能、愿意从一线岗位做起的学生。
核心课程
各校培养方案不同，此处为专业通用口径学科基础课
3 门专业核心课
2 门各校在电子信息类方向的课程重心略有差异，选校时应对比培养方案
实践环节
1 门课程以实训项目为主线，理论课时占比低于本科同类专业，考核也更看重操作规范与成品质量
建议在校期间把实训项目做完整、尽早考取与岗位直接对应的职业技能等级证书，并通过顶岗实习确认自己是否适应这一行业的工作节奏
就业与深造
面向计算机、通信和其他电子设备制造业的光电工程、电子设备装配调试、电子器件制造等岗位(群)。常见岗位包括：硬件工程师、嵌入式软件工程师、硬件测试工程师、现场应用工程师、射频工程师、生产工艺工程师。需要说明的是，本专业走高职（专科）批录取，而线下系统（9.8 版）只覆盖本科批与职业本科批，专科批的院校分数与位次没有可靠来源，招生院校请以贵州省当年公布的高职（专科）批计划为准。同属电子信息类的专业中，贵州招生计划较多的是电子信息工程技术，可作同类参照。嵌入式系统设计师（软考中级）、电子设计工程师；提升学历可走专升本，对口本科专业以当年招生目录为准。用人单位以电子信息制造企业、软件与信息服务公司、通信运营商为主。