专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。毕业时应能按岗位规范独立完成典型工作任务，掌握本行业常用设备或工具的操作，具备安全与质量意识。在专业定位上，护理偏临床照护、康复治疗偏功能恢复、公共卫生管理偏群体防控。本专业学制3年，属专科层次，毕业颁发专科毕业证书。适合希望尽快掌握一门可就业技能、愿意从一线岗位做起的学生。
核心课程
各校培养方案不同，此处为专业通用口径学科基础课
3 门婴幼儿回应性照料婴幼儿游戏活动实施婴幼儿行为观察与记录
专业核心课
4 门婴幼儿伤害预防与处理婴幼儿常见病识别与预防婴幼儿家园共育托育机构管理实务
实践环节
3 门校内实训企业顶岗实习（通常 6 个月）毕业设计（作品）
课程以实训项目为主线，理论课时占比低于本科同类专业，考核也更看重操作规范与成品质量
公认难点是机械原理的机构分析与运动学求解需要反复练习才能上手
学习建议
建议在校期间把实训项目做完整、尽早考取与岗位直接对应的职业技能等级证书，并通过顶岗实习确认自己是否适应这一行业的工作节奏
就业与深造
面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。常见岗位包括：健康管理师、体检中心服务、慢病管理、营养咨询、养老机构运营。本专业按高职（专科）批录取，线下系统（9.8 版）仅收录本科批与职业本科批，该批次的院校分数与位次暂无可引用的准确数据，具体招生院校以贵州省当年公布的高职（专科）批计划为准。健康管理师、公共营养师、1+X 老年照护职业技能等级证书；提升学历可走专升本，对口本科专业以当年招生目录为准。用人单位以各级医院、社区卫生服务中心、养老与康复机构、医药企业为主。