专业介绍
培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编导和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。毕业时应形成可展示的作品集：能独立完成完整创作或设计项目、能说明创作思路、能在限定周期内交付符合要求的效果。在专业定位上，音乐学偏理论与教育、音乐表演偏舞台、舞蹈编导偏创作与编排。本专业学制4年，毕业授予艺术学学士学位。适合长期保持创作习惯、对审美有要求、能接受作品被反复否定的学生。
核心课程
各校培养方案不同，此处为专业通用口径学科基础课
3 门舞蹈基本功训练中国民族民间舞舞蹈剧目
专业核心课
4 门舞蹈教学法舞蹈编舞技法即兴舞蹈舞蹈创意
实践环节
4 门专业写生或采风工作室创作展演或展览毕业创作与答辩
公认难点是教学法与教育心理学要通过大量试讲才能真正掌握
学习建议
建议按项目推进作品集，每个作品都要能讲清思路与取舍
就业与深造
毕业生可在基础教育学校、舞蹈培训机构、基层文化单位等从事舞蹈教学、培训、普及、交流、推广、管理等方面工作。常见岗位包括：中小学音乐教师、艺术培训机构教师、演出团体演员、音乐制作、艺术管理。2026 年贵州本科批招生计划中未见以本专业名称单独列出的院校记录，多为按专业类或试验班合并投放，报考时需查目标院校当年的具体招生计划。教师资格证、专业等级证书；考研方向为音乐与舞蹈学、学科教学（音乐）。用人单位以设计公司、文化传媒机构、院团与学校为主。报考提示：再选科目范围政治、地理、化学、生物（任选，以院校当年公布为准）。