专业介绍
培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的神经科学高级专门人才。毕业时应具备规范开展实验与数据分析的能力：能独立设计对照实验、能处理异常数据、能读懂本领域英文文献的方法部分。在专业定位上，生物工程偏工艺与放大、生物医学工程偏器械与信号、生态学偏野外与群落。本专业学制4年，毕业授予理学学士学位。适合对原理本身有好奇心、愿意长期做实验或推导、数学基础较好的学生。神经科学在不同院校的培养侧重点差别较大，选校时应对比培养方案中的方向模块。
核心课程
各校培养方案不同，此处为专业通用口径学科基础课
1 门行为遗传学
专业核心课
3 门脑科学神经生物学神经病理学
各校在生物科学类方向的课程重心略有差异，选校时应对比培养方案
实践环节
4 门基础实验综合实验野外或实验室实训毕业论文（多数学生大三进入课题组）
公认难点是病理学与药理学是基础医学通向临床的枢纽，挂科率偏高
学习建议
建议尽早进入课题组，把一套实验从设计做到数据成文，这段经历比绩点更能说明问题
就业与深造
毕业生可在科研、医疗、教育、生物科技等领域从事研究、临床诊疗辅助、药物研发、心理咨询、神经康复等工作。常见岗位包括：生物技术企业实验员、检测机构、试剂研发助理、中学教师、医药研发助理（多需读研）。2026 年贵州本科批招生计划中未见以本专业名称单独列出的院校记录，多为按专业类或试验班合并投放，报考时需查目标院校当年的具体招生计划。同属生物科学类的专业中，贵州招生计划较多的是生物科学、生物技术、生态学，可作同类参照。教师资格证、实验动物从业人员培训；考研方向为生物学、生物与医药（专硕）。用人单位以检测机构、科研院所、学校与相关企业研发部门为主。报考提示：必选科目为物理、化学；再选科目范围生物（任选，以院校当年公布为准）；色弱、色盲及单色识别不全者报考受限，具体见院校招生章程。