专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公差配合与测量技术、质量分析与统计、质量管理与质量控制等知识，具备工业产品加工质量检测、质量分析与诊断优化、质量管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生产过程检验、工业产品质量检测、产品质量分析和质量管理等工作的高素质技术技能人才。毕业时应能按岗位规范独立完成典型工作任务，掌握本行业常用设备或工具的操作，具备安全与质量意识。在专业定位上，机电一体化技术偏电气控制、模具设计与制造偏成型工艺、工业设计偏外观结构。本专业学制3年，属专科层次，毕业颁发专科毕业证书。适合希望尽快掌握一门可就业技能、愿意从一线岗位做起的学生。
核心课程
各校培养方案不同，此处为专业通用口径学科基础课
3 门专业核心课
4 门实践环节
3 门课程以实训项目为主线，理论课时占比低于本科同类专业，考核也更看重操作规范与成品质量
公认难点是统计学与概率论是后续所有定量课程的地基，学不好会连带影响专业课
建议在校期间把实训项目做完整、尽早考取与岗位直接对应的职业技能等级证书，并通过顶岗实习确认自己是否适应这一行业的工作节奏
就业与深造
面向产品质量检验工程技术人员，标准化、计量、质量和认证认可工程技术人员，检验试验人员等职业，生产过程检验、产品质量检测、产品质量分析与管理等岗位(群)。常见岗位包括：数控机床操作与编程、机械加工工艺编制、夹具与工装设计、设备维修、质量检验。本专业按高职（专科）批录取，线下系统（9.8 版）仅收录本科批与职业本科批，该批次的院校分数与位次暂无可引用的准确数据，具体招生院校以贵州省当年公布的高职（专科）批计划为准。同属机械设计制造类的专业中，贵州招生计划较多的是工业设计、数控技术，可作同类参照。数控车/铣中级工、CAD 绘图员、1+X 数控设备维护职业技能等级证书；提升学历可走专升本，对口本科专业以当年招生目录为准。用人单位以机械、汽车、航空配套等制造企业及其设备部门为主。